jueves, 10 de septiembre de 2009

Reflexion Módulo 6

https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgERZCAh3nmQ5Q1SiOhEEIsx7NFhtlA7x5CYXm3FX5AJQtDS-lJemb8ZLjEphCOSpLiRrb5TFX1t0dmO_Kt7CKIdlhaWrk_8vYPKiif-RM6CPRQ69GNAQQTyhUF0oKMJbEnIvZm09IY0J8/s400/mapa_mental_s_a_lg.jpg

  • ¿Cómo ayudar a los estudiantes a convertirse en alumnos autónomos?

  • ¿Cómo apoyar las diferentes necesidades de los alumnos?
  • ¿De qué manera lo ha ayudado este módulo a pensar en la autonomía de los estudiantes y en el papel de la diferenciación?
Trabajar en nuestras instituciones con proyectos ayuda a enfocar nuestro trabajo,

miércoles, 9 de septiembre de 2009

Reflexion Módulo 5

https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEicLs1KxpbTmHHPXW4k3VPMv_foWslLC0pwSYQLoBYkDmamJzQuMQRYLflCuxrCi2z3cQFmTRJV-pv102bGfJgDAltFjFDfwCcv9O2w6p8MWZlPbPOPrX95QL7K_ztwm4MchLk8ct79Xgw/s400/amadse2.jpg
Evaluar para mejorar
"..."


Reflexion Módulo 4


https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhOKy5OAIn0sSw6n3mC_IUoVC1VgwETDrHG_5_OhVIYwxn3NFB8YcFy4XT7ZobvhI74Gp_mR_W1YwtsHk29HTvt75-h0YzMyVQ7pOLinYksyZSzMeokEhQ7lVs7b6IEIGVKOCFCY8tBAp0/s400/tic1.jpg

¿Cómo se puede usar la tecnología de manera más efectiva para apoyar y evaluar el aprendizaje del estudiante?

La tencnología apoya el aprendizaje agilizando la busqueda de la infromación, por eso los docentes debemos potenciar otro tipo de habilidades, tanto en los criterios de búsqueda como en el uso de la información, debemos potenciar habilidaes para evitar el copia y pega.



Modulo 3 reflexion

http://www.eduteka.org/imgbd/22/web20/web1.jpg


Este módulo me ha ayudado a reflexionar sobre el impacto de Internet en el aprendizaje de mis alumnos de las siguientes maneras:

En cuanto al uso de Internet, hay que establecer protocolos para que los estudiantes tengan una pauta que seguir, estos protocolos van desde el uso de herramientas web 2.0 hasta el mismo uso del Internet.

En Internet encontramos un sin números de páginas, por eso hay que hacer conciencia a los estudiantes sobre su uso y el peligro en el que se pueden encontrar, estas situaciones se pueden controlar con algunas herramientas y estrategias, una de ellas puede ser realizar un tipo de evaluación para que los estudiantes filtren la información de la página y de acuerdo a ese filtro establecer criterios en cuanto al uso que se le puede dar a esa página.

En cuanto a las herramientas del la Web 2.0, estás nos proporcionan estrategias para potenciar competencias en los estudiantes, estas herramientas permiten que el trabajo se más dinámico, interactivo y colaborativo. Sin desmeritar el autor de los recursos encontrados, se recomienda seguir las pautas del creative commons, reconocer y dar creditos a los autores, el famoso CC.

para ampliar un poco más la información de la Web 2.0 visite:


martes, 8 de septiembre de 2009

Modulo 2 reflexion

Este módulo me ha ayudado a pensar sobre las preguntas orientadoras del currículo, los contenidos curriculares y la evaluación formativa, de una forma en que todo está sincronizado, donde las preguntas orientadoras me llevan a los contenidos y de allí se toman las pautas para realzar la evaluación, esta evaluación es un instrumento que nos permiten cotejar los avances de los estudiantes, y a la vez nos sirven para retroalimentar y orientar nuestros proyectos y/o los contenidos.

Reflexion Trabajar por proyectos

¿Cómo pueden los proyectos ayudar a mis estudiantes a cumplir con los contenidos curriculares y desarrollar habilidades del siglo XXI?
Cuando se trabaja por proyectos, los estudiantes son más proactivos y su aprendizaje es orientado hacia la vida, ya que esos conocimientos....
¿Cómo puedo usar los proyectos para mejorar el aprendizaje de los estudiantes?

Reflexion Módulo 1